Eğitimde proje yoğunlaşması

ERZURUM (İHA) - Erzurum Atatürk Üniversitesi, TÜBİTAK ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nce yürütülen “TÜBİTAK 110K252” nolu proje kapsamında il genelinde görev yapan Fen ve Teknoloji Öğretmenlerine yönelik çalıştay düzenlendi.
Erzurum Lisesi Konferans salonunda düzenlenen çalıştayda Fen ve Teknoloji Öğretmenlerine, işbirlikli öğrenme yöntemi, bu yöntemi sınıfta uygulamaları ve elde edilen sonuçların değerlendirilmesi hususlarında bilgiler verildi.
DOYMUŞ ÇALIŞTAY HAKKINDA BİLGİ VERDİ

Proje Başkanı Doç. Dr. Kemal Doymuş, “Fen ve Teknoloji Öğretmenlerine son yılların başarılı öğretim modeli olan işbirlikli öğrenme modeliyle ilgili uygulamalı bir çalıştay yapılmaya başlanılmıştır.” dedi.
Üç gün sürecek uygulama sonunda Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin bu yöntemi tanıması, öğrenmesi ve uygulamaya geçirecek düzeyde deneyim kazanmasını amaçladıklarını belirten Doç Dr. Kemal Doymuş bu çalışmanın bölge ve ülke adına çok faydalı olacağına inandığını ifade etti.
Daha sonra bir konuşma yapan İl Milli Eğitim Müdürü Abdullah Bilge, eğitimin önemine vurgu yaptı.
Hiçbir engelin eğitimin ve öğretimin önünde duramayacağını ifade eden Bilge, “Eğitimde uygulanan proje ve performansların çocukların hayata bakışını değerlendireceğini, ezberci bir yaklaşımdan uzaklaşarak, aldığı bu etkili eğitimle insanlığa nasıl faydalı olacağını, insanlığın yaşam standartlarını yükseltmesi için ne gibi katkılar sunabileceğini kavramaktadır. Öğrencilerin küçük yaşlarda kendi tasarımları olarak nitelendirebildikleri projelerin ne olduğuna değil, düşünce boyutuna bakılması çok önemlidir” diye konuştu.
Bilge, İnternet ortamlarından indirilen ödevlerine kendi çabaları ile ürettikleri projelere önem verilmesi gerektiğini ve küçük öğrencilerin internet ortamından uzak tutulmaları gerektiğini söyledi.
3 gün sürecek çalıştay sonunda törenle öğretmenlere sertifika verilecek.