Öğder’den İHL değerlendirmesi

ERZURUM (İHA) - Şuurlu Öğretmenler Derneği (ÖĞDER) Erzurum Şube Başkanı Abdullah İkinci, İmam Hatiplerin sorunlarına dikkat çekti. 10 yılı aşkın bir süre devam eden katsayı adaletsizliğinin kaldırılmasının hemen ardından İmam Hatip Lisesine gösterilen ilgi ve alakanın halk tarafından bu okullara güven ve bağlılığının nişanesi olduğunu ifade eden İkinci, şöyle konuştu:
“Milletimiz İmam Hatiplere gösterdiği teveccühle çocuklarının hem din eğitimi almasını hem de Kaymakam, mühendis, avukat ,öğretmen gibi meslekleri icra edebilmesini istediğini göstermektedir. Toplumda ahlaki yozlaşma ve geleceğimiz olan öğrencileri ifsat etmeye yönelik faaliyetler hız kazandığı bir dönemde hiç kimse bu istek ve ihtiyaca ilgisiz ve yetersiz kalmamalıdır.. Ülke genelinde ve şehrimizde binlerce velinin İmam Hatip Lisesini ve ortaokulunu tercih etmesindeki en önemli hususu bu okulları çocukların geleceği ve gelişimi için manevi ve ahlaki değerler bağlamında güvenli bir liman olarak görmesindendir. ÖĞDER olarak İlçe gezileri ve okul gezilerimizde gördüğümüz kadarı ile halkın yoğun bir teveccüh göstererek kayıt yaptırdığı İmam Hatip Okullarımızın durumu istenilen seviyede ve durumda değildir. Görünüşte bir çok ilçede İmam Hatip açıldı denilmiş ama gerçekte bu halleriyle açılmış sayılmaz. İmam hatip açmak için açılmaz. Bu okullar amaca uygun, özgün, düzenli açılamadıktan sonra diğerlerinden farkı kalmayacaktır. Yeteri kadar var yenisini açmak doğru değil yaklaşımında bulunan Milli Eğitim yetkilileri yanlış yapıyorlar. Milletin isteklerine cevap verecek yeterlilikte İmam Hatip okullarının açılmasını sağlamalılar ve açılan okulların sorunları için çözüm üretmelidirler. Binamız yok ne yapalım ancak bu kadar oluyor demek sorunu çözmeye değil göz boyamaya, sorunu ötelemeye yönelik bir tavırdır. Halkımızın beklentilerini karşılayacak bir çalışmanın ertelemeden tüm ilçeleri kapsayacak şekilde başlatılmasını bir Eğitim STK’sı olarak dile getiriyoruz. İmam Hatip okulları kaderine terk edilemez. Valiliğimiz bu konuyu acilen masaya yatırmalıdır. Konu ile ilgili sorunlar ve öneriler raporumuzu Valiliğimize sunacağız ancak konu ile ilgili siyasilerinde çözüme destek vermelerini ayrıca tüm İmam Hatip sevenlerinin İmam Hatiplerin sorunları ile ilgilenmesi gerektiğini düşünüyoruz. Çünkü bu okullar gözbebeğidir. ÖĞDER olarak bu okulların niteliksizleştirilmesine göz yumamayız. Yetkililerde yummamalıdır. İmam Hatiplere yoğun başvurular sonucunda geleni geri çevirmemek için kontenjanın 2-3 katı öğrenci alınmakta, öğrenci sayısının kontenjan dışında artması sonucunda öğrenci sayısına yeterli öğretmenlerin bulunmaması, geçici görevlendirmelerle öğretmen ve idareci istihdamı bunun yanında düz liselerde okuyamayan sınıfta kalan öğrenciler İmam hatiplere kaydedilmesi bu okullardaki kaliteyi düşürmektedir. Daha vahim olanı ise İl merkezinde ve ilçelerde İmam Hatip okullarına dönüştürülen okullara kenar köşede kalmış eski, tarihi, metruk, ulaşımın zor yapıldığı yetersiz ve eski binalar tahsis edilmekte, açılan bu okullara gereken önem verilmediği için adeta başarılı öğrencilerin İHL’ye gitmesi engellenmektedir. Kız çocuklarının okuması konusunda gayret göstermemiz gerekiyor deniliyor. Halkımızın büyük teveccüh gösterdiği kız İmam Hatip Lisesi sayısı yetersizdir. Çok ciddi kız Pansiyonu sorunu vardır.Bu hususun değerlendirilmeye alınıp bu konuda tüm köy ve ilçelerden gelen kız öğrencilerinde eğitim görebileceği Merkezde Pansiyonlu Kız İmam Hatip Lisesi açılmasına yönelik çalışmanın başlatılmasını istiyoruz. Bunun yanında kız İmam Hatip Ortaokulu halkımız tarafından talep edilmektedir. İmam Hatiplerde karma eğitime son verilmesi velilerin yoğun isteğidir. İmam Hatip okulları genelde başka okulların bünyesinde veya başka bir lise ile birlikte açılmıştır. Bu durum kaliteyi ve istenilen verimi düşürmektedir. İmam Hatip Lisesi orta kısımları için belirlenen okullarda sınıf sayısı yetersizdir. Önemli bir kısmı bina olarak yetersizdir. Belki ilk açıldığı yılda bir kısmı ihtiyacı giderebilir görünüyordu ama bu yıl ve gelecek yıllar için ihtiyaca cevap verebilecek durumda değillerdir. Gerek il merkezinde gerekse ilçelerde ihtiyaca cevap veren müstakil binalar tahsis edilmeli acilen bina yapımına gidilmelidir. İmam Hatip lisesi ve ortaokulu bulunmayan ilçelere de Yatılı imkanı olan İmam Hatip okulları acilen açılmalıdır.80 bin kişinin yaşadığı Şükrüpaşa ve 15 bin kişinin yaşadığı Hilalkent bölgesine İmam Hatip ortaokulu ve lise talebimiz yerine getirilmedi. Horasan, Narman, Karaçoban da acil lise binasına, İspirde Pansiyona ihtiyaç var. Narman da, Oltu da, Pasinler de, Narman da, Hınıs da, Karaçoban da Ortaokul binasına ihtiyaç var. Erzurum’a yapılacak kampüs liselerden birisi İmam Hatip Lisesine tahsis edilebilir. Bölge okulu ve uluslararası İmam Hatip özelliği de kazandırılarak Tüm Orta Asya ülkelerinden öğrenci alınabilir. Vekil öğretmenlerle yapılan eğitimle İmam Hatiplerde başarı sağlanamaz. İmam Hatiplerin öğretmen ve idareci ihtiyaçları kadrolu olarak giderilmelidir. Halkımızın fedakarlıkları ile yapılan,28 Şubat sürecinde yaşanan katsayı sorunundan dolayı öğrenci azlığı bahane edilerek boşaltılan şu an İmam Hatip olarak hizmet vermeyen okullar ve binalar İmam Hatiplere devredilmelidir.